EL CINE,ARTE E INDUSTRIAThis is a featured page




Situación del cine en el mundo
El cine moderno se ha desarrollado a travéz de una serie sucesiva de fracasos,económicos la mayoría de las veces,que sacudieron a los promotores de esta industria a partir,principalmente, de la segunda guerra mundial.
De todos modos, es mejor iniciar un ligero FLASH-BACK utilizando la propia terminología cinematográfica,para presentar de una manera más nítida la panorámica a trazar. Cuando nace el cine,casi al mismo tiempo en Europa que en América sus espectadoresson, por una parte los "SNOBS" que desean estar al corriente de lo último; por otra, y este es el núcleo que nos interesa más,pues va a progresar rápidamente para convertirse en el verdadero destinatario de la oferta cinematográfica, el público sencillo, el creciente proleteriado mundial, que acude a los locales de proyección con la misma ingenuidad con que iba a las ferias para contemplar un espectáculo inédito hasta el momento.


 "EL medio cinematográfico es un terreno pasional... un universo en el que cada día se os anuncia que va a desaparecer; sólo que, como el sol, vuelve siempre a salir al dia siguente."
ANDRÉ MALRAUX

Que el cine comience a reclutar, de forma masiva, su público en Estados Unidos antes que la vieja Europa,es lógico del mismo modo que lo es el hecho de que los números musicales,en sus más diversas manifestaciones,sean cien por cien norteamericanos.No hay que olvidar que en Estados Unidos,de finales a principios de siglo,la población emigrante no esta aún definitivamente adaptada ,y que, en concecuencia,tanto las atracciones de canto y danza como el cine silente, donde los intertítulos son escasos y simples, se adaptan mucho mejor a sus posibilidades,cosa que no ocurre con la literatura o con el teatro que entonces se llamaba "de verso" o " legítimo",que quedan fuera del marco de los escasos conocimientos del idioma del país en que se ha asentado.Por si esto no bastara existía,como señala Georges Sadoul (1),una política de interés por parte de la sociedad norteamericana en favor de la instauración y desarrollo del cine:"el puritanismo de los(viejos americanos),los intereses de la producción industrial ,la preocupación por la moralidad de los recién llegadosy las necesidades de orden público coincidían en pedir el nacimiento de un nuevo tipo de distracción."

foto de un cine


  • Historia y cine

El cine es como la ventana del tiempo, un sillón cómodo que nos transporta a otro lugar, a otra secuencia, sintiendo la presencia de las personas como si estuviéramos ahí. Podríamos decir que en el cine se han tratado casi todos los temas y se ha filmado casi todo. Las nuevas tecnologías facilitan el acceso a lugares en los que el ojo humano nunca atisbó soñar. Pero es el cine, denominado histórico, el que he visto siempre con entusiasmo, por un lado, y con desconcierto por otro. El entusiasmo surge por varios motivos, por una parte, la atracción del medio audiovisual, la idea de imaginar a cuantos receptores simultáneamente puede llegar el mensaje; y el desconcierto surge del grado de profundidad del estudio del tema, de la veracidad y confiabilidad de lo narrado. Las opiniones de los historiadores sobre el cine histórico han cambiado según han ido cambiando las mentalidades; algunos defensores como R A. Rosenstone (historiador que participó en documentales), proponen indiscutiblemente que las “imágenes pueden llegar a ser tan apropiadas para explicar la Historia como las palabras escritas”. Las películas, con su capacidad de incorporar imágenes y sonidos, y acelerar y reducir el tiempo, nos pueden aproximar a la vida real, además de la experiencia cotidiana de las “ideas, palabras, imágenes, preocupaciones, distracciones, ilusiones, motivaciones conscientes e inconscientes, y emociones”. Hoy en día, los medios audiovisuales son la gran fuente de conocimiento histórico para la mayoría de la población. ¿Podemos llevar la historia al cine de forma que sea satisfactoria a los que dedican la vida a comprender, analizar y recrear el pasado de las palabras? ¿Pueden contarse narrativas históricas a través del cine sin que perdamos la profesionalidad como historiadores?
 Quizás, porque las imágenes filmadas reflejan situaciones y modos de vivir convierten al celuloide en documental de una época de terminada. Las películas estarán determinadas según la forma de ver la realidad en cada momento, se adecuan a las formas de pensar de cada tiempo y son, de alguna forma, cronistas de la historia. El lenguaje del cine, es el lenguaje de nuestras vidas, de nuestra sociedad; puede reflejar los comportamientos en un momento dado de un país, por lo que tal vez, deba valorarse como un instrumento de aprendizaje. Es impensable entender lo que ocurrió y cómo se vivía en la época de la posguerra sin ver películas como “ladrón de bicicletas” o “los cuatrocientos golpes”. Podemos conocer la ideología dominante en la España del postfranquismo viendo películas de la época. “Raza”, película cuyo guión realizó el mismo Franco con seudónimo de J. de Andrade, es de vital importancia para conocer los valores de varias generaciones de españoles.
 Sin duda, el cine abre la posibilidad de ser utilizado en las aulas como instrumento de trabajo. Creo que las técnicas propias del cine son un soporte ideal para explicar y transportar los hechos del pasado, para narrar los comportamientos sociales. Nada hay que descartar, ya que en cine, todo se puede y debe debatir y cuestionar. Las obras cinematográficas basadas en W. Shakespeare, han tenido, generalmente muy buena aceptación, pueden ser fuente inagotable, no sólo para el estudio de la historia, lengua y literatura, el idioma inglés, etc., sino también para analizar valores o contravalores como la ambición por el poder (Ricardo III), los celos (Otelo), la amistad o los entresijos de la política (Enrique V).
La reflexión a la que podemos llegar, es sencilla: las películas históricas son útiles tanto para el historiador como para los aficionados al cine. Son un soporte para el relato de un hecho pasado como lo es la escritura para la historia tradicional. La aproximación a la historia a través del cine podrá ser más o menos acertada en función de la seriedad, del respeto histórico, de la veracidad con que se haya realizado la película. Pero por otra parte, la misma película es una fuente de información sobre el hecho ocurrido.
 Como diría José Enrique Monterde, “el film histórico consciente de sus poderes sirve para que el espectador olvide la aparentemente insalvable separación entre pasado y presente, para ponerle en una situación conflictiva frente a la seguridad de un pasado ya clausurado y superado, fosilizado en las páginas de los libros de Historia e inoperante sobre la actualidad”.
Las cámaras se introducen en mundos inverosímiles, más aún cuando por medio de la realidad virtual se puede rememorar y reconstruir una situación, un personaje histórico, haciendo posible cualquier punto de vista o perspectiva por arriesgada y complicada que sea. Una película histórica permite, pues, aproximarse al acontecimiento, a los personajes y a los problemas de la época que describe, pero también es una fuente de información sobre la visión que del hecho histórico tienen sus realizadores. El cine creo que puede mostrarnos el complejo y multidimensional mundo de los seres humanos del pasado, aproximarnos a cómo las gentes del pasaron vieron, entendieron y vivieron sus vidas.

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